大众网3月10日(记者 武文惠)3月9日上午，记者从奎文区推进中小学生研学旅行工作会议上了解到，奎文区有10家单位入选首批社会实践育人基地名单，并在潍坊1532文化产业园进行了挂牌启动仪式。这是该区围绕党的十九大报告提出的“优先发展教育事业”的战略部署，着力落实“立德树人、培养人才”的根本任务，完善研学旅行顶层设计和组织规范，实现校内校外教育有效衔接的又一“大动作”。

　　当天，潍坊市教育局副局长刘海涛，奎文区教育局局长吴茵政，区中小学生研学旅行工作协调领导小组成员单位相关负责人，区首批中小学社会实践育人基地负责人，全区各中小学校长，部分学生代表等参加了活动,并由奎文区教育局党委副书记张荣主持。

　　据介绍，奎文区推进中小学生研学旅行工作暨中小学社会实践育人基地挂牌启动仪式旨在通过促进教育与社会实践的紧密集合，引导学生以知促行，以行促知，学以致用，提升实践活动的成效，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，吹响了打造现代化教育强区的集结号和前进号。

　　此次，潍坊市革命烈士陵园、庄龙甲故居、潍坊市风筝博物馆、潍坊壹伍叁贰文化产业园、齐鲁创智园、山东广潍集团、潍坊金宝集团等十家单位成为首次挂牌的基地，为全区中小学开展研学旅行提供了更多选择和实践场所。

　　记者发现奎文区精心选择的这些实践基地不仅涉及革命教育、民俗风情、科技机械，还分为企业、学校、园区、博物馆，其多层次、立体化的搭配为推进研学旅行提供了充足的条件，更反映了其用心良苦，切实为学生未来发展着想。

　　陶行知曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”近年来，研学旅行正成为不少学校发展素质教育，鼓励学生走出校园，认知社会，开拓眼界和增长知识的“新宠”，却也存在这样那样的“漏洞”。一位参会的校长告诉记者：“为了适应未来的社会发展需要，学生的学习方式要灵活多元。研学旅行把知识学习与社会实践、社区服务、参观考察、研学旅行等结合起来，有效弥合正式学习与非正式学习之间的空隙，对探索无边界学习的模型和范式具有积极意义，但目前实践场所管理不规范，可供选择资源不足等问题也一直困扰着不少学校，以致无法更深入挖掘研学旅行对学生成长的潜力。”

　　对此，奎文区教育局针对过去由于强调“安全”，让孩子们失去了接触社会、拥抱自然的机会，而学校更是背负着“压力”前行等问题，坚持一切为了学生，一切为了成长的教育理念，弘扬责任引领、勇于担当的进取精神，立足教育实际情况，充分挖掘现有资源，科学选择基地配置，发挥各级联动机制，构建《奎文区中小学生研学旅行安全风险防范底线清单》，开启“安全”研学之旅，可以说是为全区校内教育与校外教育融合共建，满足学生多样化发展需要撒下了一场“及时雨”。

　　谈及活动初衷时，奎文教育局局长吴茵政语重心长地表示：“研学旅行是真正从学生们的未来成长出发，以完善的顶层设计，规范的组织管理，满足孩子们对诗和远方的美好向往，有利于学生们在体验中增强自信、锻造品格、学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进他们身心健康成长;而开发一批符合生活实际、符合时代特点、育人效果突出的活动课程非常重要。”

　　此外，吴茵政还对入选基地和教育实效提出了殷切期待：“希望首批挂牌的基地将最深邃的底蕴开发出来，把最具内涵的精神传递出来，让参加研学旅行的学生们对所见所闻有所体会、有所感悟、有所启发，既有‘旅行’的快乐，又能品味到‘研学’的收获。”

　　作为基地代表，潍坊泰山1532实业有限公司董事长兼总经理王传勇为大家分享了潍坊1532文化产业园的概况，并围绕如何发挥好基地的作用重点着力做好结合园区优势，做好基地研学旅行，进一步提升园区的硬件设施和软件水平等工作，为广大中小学生打造一个富有魅力、极具特色、充满吸引力的研学旅行和社会实践育人基地。

　　来自潍坊市育华学校的仉一涵同学代表全区中小学生作出要精心准备，珍惜每一次机会，学会用心体验，多交流，多收获，并将所看到的、所想到的、所学到的与更多人分享的庄重承诺，让研学旅行成为一道快乐成长的美丽风景线文化产业园时，不少学生代表兴奋地说：“一张张的老照片带着我们走进了廿里堡车站那段令人唏嘘的历史过往，人防设施更是一幅生动的时代风貌再现图，让我们每个人印象深刻。”

　　此次活动不仅是奎文区认真贯彻落实国家、省、市关于推进中小学生研学旅行工作意见的重要举措，更是落实立德树人根本任务，丰富中小学生实践活动的有效途径。首批实践基地的成立加强了学校教育和校外教育联系沟通，为进一步培养学生的创新精神和实践能力打下良好基础。

　　据介绍下步，全区各中小学将全面铺开研学旅行工作，制定研学旅行实施方案，设计丰富多彩的主题活动内容，实现研学旅行全覆盖，扎实推进新时代全区教育改革不断发展、办好让人民满意的教育，培养出更多的优秀人才。